特伦特大学专家答疑

问

提问人：位同学|提问时间：1525431864

答

回复人：宗老师|回复时间：1525444850

　　特伦特大学长期强调教学互动性，提倡小组教学，鼓励积极，活泼的讨论方式。学校大多数的班级在第一和第二年只有25人或少于25人。校长Bonnie Patterson 说过：我们要保持小班的规模授课，这样教授能更好的从事他们的教学工作。这种教学风格一直让我们引以为容，发展计划也是和保持较小的授课规模和以学生为中心的观念相一致。

　　尽管规模不大，学校给其在校本科生提供了足够的机会包括参与学术和

问

提问人：费同学|提问时间：1524828633

加拿大特伦特大学教学质量怎么样？给人推荐的理由有哪些？

答

回复人：老师|回复时间：1524840452

　　特伦特大学成立于1964年，能提供文学、科学学士学位及商业与电脑的研究所课程。该校在2003年（Maclean）杂志以学士学位为主的大学排名中名列加拿大第5名，被公认为加拿大最出色的小型大学之一。该校亦是英联邦大学协会会员。可提供学士学位：生物化学、生物学、化学物理学、化学、电脑科学、物理学、地理学、数学、环境科学、人类学、教育学、哲学、环境研究、国际研究、心理学、社会学、行政管理、女性文学、

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提问人：凌女士|提问时间：1524565516

加拿大特伦特大学好不好？排名怎么样？

答

回复人：老师|回复时间：1524577262

特伦特大学成立于1964年，能提供文学、科学学士学位及商业与电脑的研究所课程。该校在2003年（Maclean）杂志以学士学位为主的大学排名中名列加拿大第5名，被公认为加拿大最出色的小型大学之一。

问

提问人：屈先生|提问时间：1523960582

加拿大特伦特大学教学质量怎么样？给人推荐的理由有哪些？

答

回复人：老师|回复时间：1523973470

　　特伦特大学成立于1964年，能提供文学、科学学士学位及商业与电脑的研究所课程。该校在2003年（Maclean）杂志以学士学位为主的大学排名中名列加拿大第5名，被公认为加拿大最出色的小型大学之一。该校亦是英联邦大学协会会员。可提供学士学位：生物化学、生物学、化学物理学、化学、电脑科学、物理学、地理学、数学、环境科学、人类学、教育学、哲学、环境研究、国际研究、心理学、社会学、行政管理、女性文学、

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提问人：夏女士|提问时间：1523358442

加拿大特伦特大学有哪些好的专业？

答

回复人：高老师|回复时间：1523363625

艺术社会科学农业工程

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提问人：冀先生|提问时间：1522666180

能不能告诉下加拿大特伦特大学成立于哪年？该校好不好?

答

回复人：老师|回复时间：1522683233

特伦特大学成立于1964年，能提供文学、科学学士学位及商业与电脑的研究所课程。该校在2003年（Maclean）杂志以学士学位为主的大学排名中名列加拿大第5名，被公认为加拿大最出色的小型大学之一。

问

提问人：魏女士|提问时间：1522581885

能不能告诉下加拿大特伦特大学成立于哪年？该校好不好?

答

回复人：老师|回复时间：1522586514

特伦特大学成立于1964年，能提供文学、科学学士学位及商业与电脑的研究所课程。该校在2003年（Maclean）杂志以学士学位为主的大学排名中名列加拿大第5名，被公认为加拿大最出色的小型大学之一。

问

提问人：竺小姐|提问时间：1522409808

加拿大特伦特大学好不好？排名怎么样？

答

回复人：罗老师|回复时间：1522429236

特伦特大学成立于1964年，能提供文学、科学学士学位及商业与电脑的研究所课程。该校在2003年（Maclean）杂志以学士学位为主的大学排名中名列加拿大第5名，被公认为加拿大最出色的小型大学之一。

问

提问人：章女士|提问时间：1522234369

去加拿大特伦特大学留学怎么样？好不好?

答

回复人：张老师|回复时间：1522243680

　　特伦特大学投资800万美元兴建的水质检测中心是学校新建的化学科学大楼的基础部分，它也使川特大学在发展检测饮用水水质的低成本技术方面成为科研的领军人物。学校也为人数不断增加的研究生在一些优先的领域向考古学和本地研究专业提供了很多机会。

　　同时，3，300万美元用于校内设备建设的资金也使理科和人文科学的建筑设施焕然一新。最引人注目的是学校本地研究系的中心建筑，第一学习大楼。学校新开设的一些

问

提问人：郑先生|提问时间：1521888682

去加拿大特伦特大学留学好不好？该校有哪些特点?

答

回复人：老师|回复时间：1521891743

　　特伦特大学长期强调教学互动性，提倡小组教学，鼓励积极，活泼的讨论方式。学校大多数的班级在第一和第二年只有25人或少于25人。校长Bonnie Patterson 说过：我们要保持小班的规模授课，这样教授能更好的从事他们的教学工作。这种教学风格一直让我们引以为容，发展计划也是和保持较小的授课规模和以学生为中心的观念相一致。

　　尽管规模不大，学校给其在校本科生提供了足够的机会包括参与学术和