德国商业与信息技术大学专家答疑

问

提问人：古小姐|提问时间：1483615607

答

回复人：老师|回复时间：1483632107

　　本科课程：

　　商业管理本科学历课程旨在教授你成功商业管理的基本原则。它汇集了工商管理，经济学和法学的核心技能。该课程还为您准备了广泛领域的管理职务。此外，该课程还以为学生提供软实力和创业技能为特色，如自信，团队精神，高效的自我管理以及国际视野的培养。该课程还有机会获得国外的额外学历（互补国际学历）。冬季学期课程的申请截止时间是每年的9月25日。夏季学期课程的申请截止时间是每年的3月20

问

提问人：韩女士|提问时间：1483501053

德国商业与信息技术大学的教学品质高吗，有什么特色？

答

回复人：老师|回复时间：1483530630

　　究其原因，该校注重创业教育，并将其紧密结合到课程和实践中去。

　　BiTS以实践为导向，开展了一系列创业动手活动，如真实案例研究，课外实践活动，领导能力评估，国际商业比赛等。这些实践活动在塑造学生创业能力的同时，也从根本上培养其拥有真正的创业家思维和行为。

　　真实案例研究是BiTS着重开展的一项教学内容，以教授带领学生研究真实商业案例的方式，从不同角度挑战学生的知识运用能力。

问

提问人：舒同学|提问时间：1483003921

分析一下近年来德国商业与信息技术大学毕业生的创业和就业情况怎么样？

答

回复人：老师|回复时间：1483005760

　　在之前的统计中，有约三分之二的学生在毕业前就已经被世界各大知名企业录用，剩下的学生中有95%能在半年内都能实现成功就业。还有学生创办了企业，学校会为他们的创业提供各类的帮助，成为他们的创业初期最大的依靠。

问

提问人：曲同学|提问时间：1482904204

在商业领域，BiTS的教学品质广受认可。是什么原因让德国商业与信息技术大学的教学品质如此之高？

答

回复人：老师|回复时间：1482919093

　　究其原因，该校注重创业教育，并将其紧密结合到课程和实践中去。

　　BiTS以实践为导向，开展了一系列创业动手活动，如真实案例研究，课外实践活动，领导能力评估，国际商业比赛等。这些实践活动在塑造学生创业能力的同时，也从根本上培养其拥有真正的创业家思维和行为。

　　真实案例研究是BiTS着重开展的一项教学内容，以教授带领学生研究真实商业案例的方式，从不同角度挑战学生的知识运用能力。

问

提问人：华同学|提问时间：1482828659

分享一下近年来德国商业与信息技术大学毕业生的创业和就业情况怎么样？

答

回复人：老师|回复时间：1482832116

　　在之前的统计中，有约三分之二的学生在毕业前就已经被世界各大知名企业录用，剩下的学生中有95%能在半年内都能实现成功就业。还有学生创办了企业，学校会为他们的创业提供各类的帮助，成为他们的创业初期最大的依靠。

问

提问人：周小姐|提问时间：1482717536

德国商业与信息技术大学提供哪些特色的创业课程？和全球其他知名商学院的不同之处是什么？

答

回复人：老师|回复时间：1482746162

　　创业创新思维，这是德国商业与信息技术大学与其他商学院最大的差异。对课程的设置非常用心，包括商业规划设计，创业创新课程和商业模拟课程等。导师都是成功的创业家。同时，培养学生的实践能力，让他们经历真实的创业场景，对学生的创业创新能力起到非常有效的推动作用。

问

提问人：梁小姐|提问时间：1482650543

和美国的一些商学院相比，德国商业与信息技术大学的优势有哪些？

答

回复人：老师|回复时间：1482659938

　　德国的大学在教学上更加务实，同时也注重创新，积极地和美国硅谷等国际创业园区合作，给学生创造与世界接轨的实战机会。还开设了中德交换项目，欢迎中国的学生来此体验欧洲的国际化教育机制。

问

提问人：杨同学|提问时间：1482481463

所谓“创业”，侧重于实战经验，而非课本知识。听说德国商业与信息技术大学BiTS也有“创业教育”课程，课程的可取之处在哪？真的有用吗？

答

回复人：老师|回复时间：1482486084

　　学校推行的创业教育包含三个方面：一，培养学生成为传统意义上的创业者，建立企业；二，培养学生成为企业里的领导人。三，培养学生在其家族企业中进行再创业，即“创二代”。相比传统的自主创业，BiTS更重视后两者，培养的比重也更大。

　　而在创建该课程表前，学校会去当地的公司，咨询公司领导对于人才的能力和品质要求，并在公司成立相应工作小组，定期会面，询问小组成员对于学习项目的意见。通过以上措施，来

问

提问人：盛同学|提问时间：1482289468

与美国相比，欧洲部分地区、德国的创业率较高一些。我想问一下德国商业与信息技术大学更多培养创业者还是管理者？

答

回复人：老师|回复时间：1482313160

　　课程中，是不分创业者还是管理者的。但是从目前的结果看，实际上是有更多的管理人才出现了。他们通过创业教育，进入了大公司从事管理工作。

问

提问人：沿同学|提问时间：1482205628

介绍一下德国商业与信息技术大学的师资队伍是怎样的？

答

回复人：老师|回复时间：1482227291

　　BiTS倾力于组建专业的教师团队。“找到一个合适的人当教授，这并不容易，但这是我们努力在做的事——寻找专家，打造一个强大的教学团队。”对于挑选教师，Stefan坚持标准：任教的老师必须要有相关领域5年以上的实践经验，同时顺利通过学生的评估。“我们从不在这件事上马虎，因为一旦你妥协，那么就是对学生不负责任了。”

　　在强大的教师团队的指导下，BiTS的毕业生实力也是不容小觑。其毕业生在多个