1，教育重视：找到自己的课题，并且探究的姿势和针对各种各样的问题解决的能力为被设有了的人材的培养努力。兼备广泛的教育了和高专业的能力的人材培养被把用于了的课程组成。用来对学生担负21世纪的未来社会必不可少的领导能力被学习的教育指导。用来适合发展国际都市“横浜”国际性的感觉被学习的技能学得。

　　2，学生核心：经常在学生的履历开发安放主要，并且为满足学生的需要各种各样支援程序的提供努力。开发支援一贯到从入学适应社会的实际情况毕业履历体制的确立。到多达开发现场作业,实习生轮船等的履历,计划的课程装入。履修指导以及商量体制的思考今后的前进的道路，并且重视了紧密与学生的会话的充实。

　　3，地域贡献：横浜市有的意义作为某一所大学而且推进到地域的贡献。学习讲座，市民讲座,医疗健康的论坛的召开等的市民能毕生为做贡献的地域紧贴多种多样的型的大学的建设。生产学联合的智慧上财产的管理活用,共同研究等更进一步的推进。为提供到市民的安全以及作为高度的医疗策划对策/安全地管理患者服务的提高，并且由于地域医疗是充实。