一、办学的自主权大 。

　　现在，泰国国家教育委员会已把专业设置的权限下放到学校。

　　1、学校可根据国家教育委员会确定的本科专业的指导性计划，自行调节专业设置。

　　2、学校有权决定学生缴纳学费的标准。

　　3、教师对教学内容的取舍和教材的选用都有较大的自主权。

　　4、学生可自由选读专业和自主选择工作岗位。

　　二、重视教学，确立教学的中心地位。

　　宋卡王子大学把教学作为学校的重要工作，教学的中心地位明确。

　　三、重视教师，教师培养途径多，待遇较好。

　　泰国重视教师，教师的职业稳定，颇受社会的尊重。大学教师的待遇较优厚，收入一般排在医生、律师、工程师之后。

　　宋卡王子大学的教师有很多机会进修学习：①教师工作6年后，都有两次进修提高的机会，进修学习的时间第一次为1年，第二次为半年。②青年教师可在职进修。在职读学位、到国外进修等。③学校设有教育学院，教师还可以到教育学院进修教育理论，时间一般为1年，以促进教师水平的提高，教师到国外（含到欧美）留学的，90%以上都回本国工作。

　　四、重视教学质量，严格管理学生。

　　宋卡王子大学把教学质量作为生命线，注重学校的教学质量声誉，严格管理学生。在学生管理方面，该校实行淘汰制，而且管理严格。每年对学生的淘汰率约为10%，被淘汰的学生，可再次报考该校。

　　五、重视课程改革，加强素质教育。

　　近年来，泰国国家教育委员会和宋卡王子大学都强调课程改革，课程设置要改变过去专业面窄的局面，拓宽专业面，扩大艺术、文化类的课程，增加学生学习的自由度，以适应信息社会、全球化和终生学习的需要。

　　六、重视教学设施建设，教学条件条件完备，学生动手能力强。

　　宋卡王子大学的教学科研的仪器设备先进，计算中心、实验中心都拥有相当数量的先进仪器设备，为学生学习提供了较好的条件。学生都能独立开展实验或实习，因此学生的动手能力较强。